jueves, 23 de febrero de 2017

VÍDEO PRESENTACIÓN PROYECTO

Somos tres maestros del colegio Agustín Rodríguez de Puente Genil (Córdoba) y nos unimos al proyecto E-Star Express con tres cursos de 6º de Primaria.

A continuación podréis ver el vídeo con el que hemos presentado el proyecto a nuestros alumnos.

Está realizado con la aplicación Plotagon.

A los alumnos les ha encantado, lo cual, es muy importante para la motivación de los mismos a la hora de afrontar un nuevo reto.

Empezamos nuestro viaje...

5ª ETAPA DE LA PANDI DE QUINTO

En la 5ª Etapa de La Pandi de Quinto, abandonamos el interior de Andalucía para llegar a la costa.

El trayecto de esta etapa, ha sido muy corta pero con final cargado de belleza, en el Parque de Doñana. Partimos de la capital andaluza para llegar a la costa y conocer este mágico lugar.


No obstante, hemos conocido como este lugar se ha visto (y sigue) cargando con problemas medioambientales sobre los que hemos investigado y hemos lanzado propuestas para paliar estos problemas.

Los resultados podéis verlos en los blogs de los alumnxs:

 - Grupo 1: Lucía, Manuel, María y Rosi.



 - Grupo 2: Andrea, Lorena, Paula y Verónica.



 - Grupo 3: Teresa, Natalia, Julián e Inma.



 - Grupo 4: José, Pablo, Ana e Ismael.



 - Grupo 5: Rubén, Aurora, Irene y Judit.

miércoles, 22 de febrero de 2017

TERCERA ETAPA FRUTITUTI: A CORUÑA- SAN SEBASTIÁN

La semana pasada Frutituti viajó desde A Coruña hasta San Sebastián gracias a la tercera etapa de  E-STAR EXPRESS.

Podéis visualizar las ciudades que hemos visitado y los diferentes medios de transporte que pudimos elegir en el siguiente documento: 3ª ETAPA












A continuación os presentamos los retos a los que nos hemos enfrentado:


RETO 1 


RETO 2





















                     RETO 4











Y finalmente os presentamos algunos de los trabajos sobre San Sebastián que los diferentes grupos han realizado con ayuda de sus familias:


Cartel Festival de Cine de San Sebastián "Los Legendarios":


Cartel Festival de Cine de San Sebastián "Star Team":


Cartel Festival de Cine de San Sebastián "España Express":


Aquí os dejamos nuestras recomendaciones gastronómicas:

STAR TEAM: Pintxos San Sebastián

LEGENDARIOS: Pintxos San Sebastián



Nos vemos en la 4ª etapa ¡Buen viaje!

jueves, 16 de febrero de 2017

Reto recompensa: "La plaza tiene una torre"

Para recuperar las "coins" que a lo largo de la ruta algunos equipos habían perdido, o bien para obtener "coins" extra, hemos llevado a cabo este "Reto recompensa":

Tras aprender el poema "La plaza tiene una torre" de Antonio Machado (autor andaluz), lo hemos recitado sobre una base musical que nos evoca a Andalucía, comunidad que hemos estado conociendo.

La edición del audio la he llevado a cabo con el programa "audacity", y el resultado sonoro lo he alojado en "souncloud", herramienta interesante para archivar audios y compartirlos facilmente.

El resultado ha sido el que aquí os presentamos, y como escucharéis, ¡somos unos auténticos artistas!




miércoles, 15 de febrero de 2017

4ª ETAPA DE LA PANDI DE 5º

En la Etapa 4, llegamos a la capital de nuestra comunidad autónoma. Esta etapa se centra en las ciudades de Córdoba y Sevilla.

A cada grupo le fue asignada una ciudad, y con la ayuda de Google Maps, situamos en cada plano los puntos mas importantes de la ciudad (monumentos, gastronomía, fiestas, demografía y personajes famosos). En esta etapa, les propusimos un límite de tiempo reducido para realizar esta tarea, de ahí las diferencias obtenidas por cada grupo. El objetivo, era complicar la tarea, y al finalizar la misma, realizamos una votación general para obtener una clasificación, premiando a cada grupo con una recompensa.

Los resultados obtenidos son los siguientes:

1º: Grupo 4 - Premio: jugar 20' al terminar las tareas.




2º: Grupo 5 - Premio: +50 XP en Classcraft




3º: Grupo 3 - Premio: trabajar en audiovisuales.




4º: Grupo 1 - Premio: +50 XP en Classcraft.




5º: Grupo 2 - Premio: Acumular "Coins".



Tras esto, cambiamos la dinámica de E-Star Express. Por primera vez, rompimos los grupos para organizarnos en tres grandes grupos, de manera que a cada grupo le fue asignado un poder entre los siguientes:

 - Poder Ejecutivo.
 - Poder Legislativo
 - Poder Judicial

Cada grupo investigó sobre ¿qué es? y ¿de qué se encarga? cada uno de estos poderes y estuvimos comentándolo en clase. Al terminar, y ya conociendo la función de cada uno de los poderes políticos, lo llevamos a la práctica de la siguiente manera:

 - El Poder Legislativo estableció una ley con normas por las que se regirá el colegio.



 - El Poder Ejecutivo velará por que esta ley se cumpla y se lleve a cabo.

 - El Poder Judicial se encargará de revisar esta ley en función a unas normas básicas ("Nuestra Constitucioń") y de controlar el cumplimiento de esta ley e imponer sanciones en caso de que sea necesario.

Nuestra Constitución


 Sanciones

martes, 14 de febrero de 2017

3ª ETAPA DE LA PANDI DE QUINTO

La Pandi de Quinto, sigue avanzando en su aventura recorriendo , en primer lugar, el territorio andaluz. 

Con esta 3ª Etapa, vamos terminando de conocer el interior de Andalucía y, en esta etapa, hemos recorrido el centro de nuestra comunidad autónoma, partiendo de Sierra Nevada hasta llegar a Córdoba, pasando por Antequera y conociendo el siempre curioso Torcal de Antequera.


Tras conocer Sierra Nevada, hemos emprendido camino a Antequera, donde hemos pasado una noche para conocer el Torcal de Antequera para, posteriormente, dirigirnos hacia Córdoba y conocer allí, Sierra Morena.

Los resultados de esta etapa son los siguientes: 

 - Grupo 1: Lucía, Rosi, Manuel y María.

 - Grupo 2: Andrea, Lorena, Verónica y Paula.

 - Grupo 3: Inma, Natalia, Julián y Teresa.

 - Grupo 4: José, Ana, Ismael y Pablo.

 - Grupo 5: Aurora, Irene, Rubén y Judit.

domingo, 12 de febrero de 2017

3ª ETAPA EN LA DIBERCLASE

Pincha AQUÍ y verás la presentación de la Tercera Etapa


Os dejamos el Álbum de fotos del trabajo de esta etapa.


                                             LOS RETOS DE ESTA ETAPA HAN SIDO



RETO 1





RETO 2




RETO 3





                              RETO 4









jueves, 9 de febrero de 2017

FRUTITUTI Segunda etapa: CÁDIZ- A CORUÑA.

La semana pasada comenzamos la segunda etapa de  E-STAR EXPRESS y hoy hemos finalizado este trayecto superando el útimo reto.

Podéis visualizar las ciudades que hemos visitado y los diferentes medios de trasporte que pudimos elegir en el siguiente documento: 2ª Etapa.

A continuación os presentamos los retos a los que nos hemos enfrentado:



En el Oratorio de San Felipe Neri vio la luz la primera Constitución Española en 1.812. Lo habéis visitado y os han invitado a ver una proyección titulada: 1a Constitución. Debéis contestar a las cinco preguntas que se os presenta (copiarlas en el cuaderno) e incluir las respuestas tras ver el vídeo dos veces
Antes de responder debéis buscar en el diccionario la palabra CONSTITUCIÓN y escribir su significado en vuestro cuaderno. 
1º ¿Cuántos artículos tiene la Constitución de 1.812?
2º ¿Cuáles son los tres poderes del estado que se separaban con la Constitución?
3º Nombra un avance conseguido con la Constitución.
4º ¿Cada cuántos habitantes eran necesarios para obtener un diputado en la representación del parlamento?
 5º ¿Cómo se nombró vulgarmente a la Constitución española de 1.812? ¿por qué?










RETO 2
Al llegar a Mérida os encontráis con los niños del CEIP “VELASCO Y MERINO”  de Villanueva del Rosario (Málaga) y les han pedido que ordenen la ciudades por las que pasarán desde Cádiz a Coruña. Necesitan vuestra ayuda. Debéis escribirlas bien ordenadas en vuestro cuaderno.
Cádiz-Lugo-Astorga-Plasencia-Zamora-Cáceres-Sevilla-Mérida-Salamanca-Coruña
Os despedís de ellos y les deseáis suerte en su viaje. Después de comer vais a realizar la visita al Consorcio de Mérida (Conjunto Monumental).
Precios de las entradas: 15 € por persona para la totalidad de los recintos (Teatro y Anfiteatro romanos, Alcazaba, Casa del Mitreo y Área Funeraria de los Columbarios, Cripta Arqueológica de Santa Eulalia, Área Arqueológica de Morería y Circo romano).
Comemos en un Restaurante un menú de 8,90 € por persona. 
Si vamos toda la clase, contando al maestro/a, ¿Cuánto nos gastamos en total? ¿A cuánto tocamos cada uno? 




 



RETO 3

Nada más cruzar el río Tormes, un personaje vestido de "El Lazarillo" os regala cuatro fotografías y os pide que consigáis el todo de la parte que sale en ellas. Se trata de cuatro lugares muy famosos de la ciudad. Debéis guarda en el pendrive la imagen para después imprimirla para vuestro Diario del Viajero. 



Una vez terminada esta parte debéis analizar este poema. 
  • Cuántas estrofas tiene.
  • Medir sus versos
  • Decir si su rima es asonante o consonante.





 

 





































RETO 4 (elaboración de un vídeo)
Llegamos a Galicia y los alumnos y alumnas del  CPR “Luis Vives” de Ourense nos han elaborado un vídeo sobre la historia de Galicia para que comprendamos mejor aún su cultura y su sociedad actual. 
Debéis elaborar un vídeo cada grupo explicándoles alguna de las fiestas tradicionales de nuestro pueblo. Tenéis que decir una frase cada uno en dicho vídeo y debe ser en gallego. Para ello podéis usar el traductor de google. 
Además le vais a regalar en el vídeo una palabra en “castúo" cada uno que previamente habéis buscando como tarea para casa.
Los vídeos se deben colgar en nuestro canal de youtube para poder compartirlos con ellos. 
Aquí están nuestros vídeos:

¡Hasta la próxima etapa!