PRIMER RETO NUEVAS PISTAS PARA PEDIR AYUDA EN CASA
RETO CONSEGUIDO!!!
ESTAMOS EN CÓRDOBA
NUESTRO RETO GASTRONÓMICO
MUY PARECIDO AL DE MÁLAGA
HACEMOS SALMOREJO Y VEMOS LAS DIFERENCIAS CON LA PORRA
ÚLTIMO RETO DE LA SEMANA
JUGAMOS A LAS TIENDAS CON LAS REGLETAS
Invitamos a las familias para ayudarnos buscar los ingredientes que hemos necesitado para elaborar la receta de la semana en catálogos de Supermercados, los recortamos y luego cada equipo crea su propia tienda donde las mamás serán las dueñas y nosotros tendremos que ir a comprar pagando con "Puentes" que es el nombre que le puso mi clase a las regletas de cuisenaire.
CONSEGUIMOS LA PRIMERA MONEDA E-STAR CON EL ÚLTIMO RETO DE LA MALETA 1
REALIZAMOS UNA RECETA TÍPICA DE LA PROVINCIA DE MÁLAGA
PORRA ANTEQUERANA
Con la ayuda de las familias de los alumnos/as y aprovechando que mi madre es de Antequera la invitamos a clase para que nos guía a la hora de la elaboración.
TODOS LOS EQUIPOS ORGULLOSOS DE CONSEGUIR SU PRIMERA MONEDA E-STAR
La segunda parte de nuestra motivación consistió en una GYMKANA por el centro, en la que cada equipo tendría que superar distintas pruebas para conseguir las STAR-COINS iniciales.
Para ello cada equipo debería intentar superar 5 pruebas ( integrando las diferentes áreas ) en las que podrían conseguir una serie de puntos:
❏ PRUEBA 1.Tendréis que buscar la primera STAR-COIN en el patio rojo del colegio.
5 PUNTOS.
❏ PRUEBA 2.La siguiente STAR COIN la conseguiréis si respondéis bien a las preguntas de la seño CRISTINA. Prueba de lengua. 10 PUNTOS.
❏ PRUEBA 3.Si queréis conseguir una nueva STAR-COIN tendréis que ir a la clase de la seño ISA. Prueba matemática.25 PUNTOS.
❏ PRUEBA 4.Una nueva STAR-COIN se esconde en la clase de la seño PEPA en Educación Infantil. Prueba de cultura.50 PUNTOS.
❏ PRUEBA 5.Para conseguir la STAR-COIN más valiosa al maestro PEPE visitaréis. Prueba de lectura.100 PUNTOS.
En las pruebas 2, 3, 4 y 5 nos ayudaron otros/as maestras diferentes de otras
tutorias para no concentrar a todo el alumnado en las mismas clases. Se creó una
tabla de doble entrada para distribuir a los diferentes grupos por las pruebas.
Una vez se le explicó a todo el alumnado de 1º la organización de la gymkana,
comenzaron hipermotivados en busca de las STAR COINS. Si lograban superar las
pruebas, el maestro/a les entregaría la moneda correspondiente. Hasta no
terminar una prueba no se podía comenzar otra.
❏PRUEBA 1.Se distribuyeron las monedas de 5 puntos en diferentes espacios del patio rojo( árboles, bancos, por el suelo.....) como podéis observar en las siguientes fotos:
Y aquí fotos de la LECTURA de la prueba por un componente del equipo y de su consecución:
Equipo León
Equipo Clash Royale
Equipo Dinosaurio
Equipo CR7- Elsa
❏PRUEBA 2.Decirle a la seño Cristina palabras que comenzaran por la sílaba que ella les propusiera para poder conseguir 10 puntos.
❏PRUEBA 3.Sumar, restar, hacer series.... según le planteara la seño Isa para poder conseguir 20 puntos.
❏PRUEBA 4.Colocar los diferentes nombres de las provincias andaluzas en un
mapa y colorear la nuestra: MÁLAGA. Para ello habría que visitar a la seño Pepa
en Educación Infantil. 50 puntos.
❏PRUEBA 5.Lectura en clase del maestro Pepe de un fragmento de texto en el que cada alumno del grupo debía leer una frase o párrafo. 100 puntos.
LECTURA PRUEBA INICIAL
❏ Hoy vamos a comenzar un nuevo proyecto en nuestra clase. Se llama E-star Express Málaga.
❏ Conoceremos los pueblos de la comarca Nororiental de Málaga y la comarca de Antequera.
❏ Necesitaremos viajar en diferentes medios de transporte.
❏ Para ello, usaremos las Star-coins.
Una vez terminada la Gymkana cada grupo realizó el RECUENTO de
E-star - coins conseguidas para comenzar la aventura, quedando así: